三 慕课重组教育管理体制
慕课的大规模开放特性极大地拓宽了课程提供者——教师和学校的影响力。教师在一门课程上所面对的学生常常数以万计，这可能远远超过了他一辈子在面授课堂上所教学生的总数。对于学校来说，它们的名字有可能传到全世界的任何一个角落，也有机会基于慕课平台在更广泛的范围内选择到更优秀的学生。对于学校或者说整个教育系统来说，慕课对整个教育体制和机制的影响才是至关重要的。
（一）高校普遍投入慕课潮流
虽然当前慕课缺乏成熟的商业模式，社会和企业的接受度和认可度也有限，但这依旧没有阻挡住世界顶尖大学投身于这种热潮当中。
这难道是国内外高校在自掘坟墓？显然不是。大学正是看到了以慕课为代表的在线教育对传统教育的变革。这种力量还不甚明朗，但却有潜在的解构性。一方面，慕课在一些国家已经得到了正规教育系统的认可；另一方面，慕课平台也正尝试覆盖高等教育的“出口”，尝试用自己的方式整合高等教育生态链，如Coursera就已开始提供就业匹配服务，这对于大学可能的冲击也是显而易见的。一旦用人单位认可了慕课的学分认证和推荐的学生，那么更多的学生就会选择参与慕课的学习，而放弃部分大学学分甚至退出现在的大学。