在小孩往往以一种毫无负担的口吻述说这些校园芝麻小事时，他们的脸上布满了快乐笑容，交织着欢愉的神情。
而快乐的曼妙方程式，你可以依下列方式获得正解——
从现在开始要求孩子，每天晚餐时告诉你一件快乐的事。譬如老师的口头嘉许，同学请吃冰淇淋，小朋友祝贺生日、节日，或走廊上拣到钱立刻送交老师处理获得表扬等等。即使无什么特别的事，也可将观察点“放”到更细微处，如：今天学校给每个同学发了一瓶汽水，午餐吃了汉堡包，还有一颗大奇异果耶！
三个月后，你不妨再加重要求。开始要求他每天至少告诉你两件校里校外令他感到兴奋的事情。
在经由你这门“爱+EQ”的独特沟通教育后，孩子很容易从日常生活当中“发掘”出令他快乐的因子。就算老师常常找他做些跑腿工作，他一样能将这种“额外负担”自动转化成“老师的器重”。
看到了孩子脸上因述说着芝麻绿豆的快乐事而兴奋的神情，观察到小孩愈来愈懂得凡事以正面态度应对，转化所谓的麻烦和烦恼，这样子的快乐心境，你将很快跟着享受到。
这样，你就再也不必抱着栽种芒果树一般，那么遥不可及的期许了。你就达到快乐傻瓜一样的快乐了。